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應(yīng)用指數(shù)：5 分
萌寶繪本故事80.53MB教育學(xué)習(xí)
要上課軟件245.01MB教育學(xué)習(xí)
匠馬畫(huà)堂107.04MB教育學(xué)習(xí)
英語(yǔ)趣配音181.83MB教育學(xué)習(xí)
潤(rùn)題庫(kù)141.52MB教育學(xué)習(xí)
點(diǎn)睛網(wǎng)律師聽(tīng)課57.82MB教育學(xué)習(xí)
智慧中小學(xué)教育平臺(tái)app356.07MB教育學(xué)習(xí)
安全教育平臺(tái)學(xué)生教育平臺(tái)20.95M教育學(xué)習(xí)
小猿搜題官方版120.90M教育學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)通app最新版233.32M教育學(xué)習(xí)
洋蔥學(xué)園官方版86.64M教育學(xué)習(xí)
快對(duì)app56.09M教育學(xué)習(xí)
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萌寶繪本故事專(zhuān)為幼兒設(shè)計(jì)的啟蒙閱讀應(yīng)用精選經(jīng)典童話與國(guó)學(xué)故事內(nèi)容按年齡階段劃分讀物難度支持語(yǔ)音伴讀幫助孩子在聆聽(tīng)中認(rèn)知世界激發(fā)想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)早期語(yǔ)言能力通過(guò)生動(dòng)情節(jié)傳遞文化知識(shí)助力家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。
1、打開(kāi)應(yīng)用后先設(shè)置寶寶年齡階段，系統(tǒng)將自動(dòng)匹配適合的繪本資源，從啟蒙認(rèn)知到基礎(chǔ)國(guó)學(xué)分級(jí)呈現(xiàn)。
2、在故事庫(kù)選擇經(jīng)典童話或原創(chuàng)系列，點(diǎn)擊播放鍵即可收聽(tīng)專(zhuān)業(yè)配音，睡前定時(shí)功能會(huì)在完成后自動(dòng)停止。
3、使用跟讀模式鼓勵(lì)孩子模仿故事對(duì)話，系統(tǒng)通過(guò)智能語(yǔ)音識(shí)別給予積極反饋，錯(cuò)誤發(fā)音會(huì)溫柔糾正。
4、進(jìn)入創(chuàng)作工坊選擇背景模板與角色貼紙，親子協(xié)作完成個(gè)性化繪本，作品可保存至家庭云相冊(cè)。
1、采用皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論構(gòu)建內(nèi)容體系，針對(duì)不同月齡幼兒設(shè)計(jì)符合其思維特點(diǎn)的互動(dòng)敘事模式。
2、智能推薦系統(tǒng)根據(jù)兒童互動(dòng)反饋動(dòng)態(tài)調(diào)整故事難度，在保持興趣的同時(shí)實(shí)現(xiàn)最近發(fā)展區(qū)能力牽引。
3、多語(yǔ)言啟蒙模塊同步呈現(xiàn)中英文基礎(chǔ)詞匯，通過(guò)情境對(duì)應(yīng)方式建立幼兒早期的雙語(yǔ)感知能力。
1、原創(chuàng)音樂(lè)繪本系列將傳統(tǒng)民樂(lè)與現(xiàn)代編曲技法結(jié)合，通過(guò)律動(dòng)旋律培養(yǎng)幼兒基礎(chǔ)樂(lè)感與審美能力。
2、AR立體書(shū)功能使繪本角色躍出屏幕，支持360度觀察故事場(chǎng)景，增強(qiáng)幼兒的空間感知能力。
3、成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)自動(dòng)生成閱讀報(bào)告，通過(guò)可視化圖表展示幼兒注意力時(shí)長(zhǎng)與詞匯積累變化曲線。
1、分級(jí)閱讀庫(kù)按0-3歲和3-6歲劃分內(nèi)容深度，每個(gè)階段包含認(rèn)知啟蒙與社交情感等主題故事集。
2、親子共讀模式支持家長(zhǎng)錄音替代AI朗讀，自定義故事中的角色名稱增強(qiáng)幼兒代入感與親切度。
3、創(chuàng)意工坊提供虛擬蠟筆與貼紙工具，幼兒可在故事場(chǎng)景中進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作并保存至個(gè)人畫(huà)冊(cè)。
萌寶繪本故事通過(guò)深度融合兒童發(fā)展心理學(xué)與數(shù)字媒體技術(shù)，構(gòu)建出符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的早期閱讀體系。其內(nèi)容架構(gòu)既遵循教育科學(xué)性，又通過(guò)多媒體交互激發(fā)幼兒探索欲望。從聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練到動(dòng)手創(chuàng)造的功能設(shè)計(jì)，全面促進(jìn)幼兒感知覺(jué)協(xié)調(diào)發(fā)展。這種將教育目標(biāo)隱于娛樂(lè)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)哲學(xué)，使數(shù)字閱讀從被動(dòng)接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索，為家庭場(chǎng)景中的早期教育提供了專(zhuān)業(yè)且溫暖的解決方案。
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