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能自控、愛思考、懂方法是海邊自學重點培養(yǎng)的三大“自主性”,通過自主學習的形式,培養(yǎng)孩子預習復習、獨立思考、總結(jié)反思、按時完成任務(wù)等學霸習慣,致力于培養(yǎng)主動學習、勤于思考、專注堅持的孩子。采用“個性化自學”的形式,基于SDT自我決定論、自我效能理論,自主研發(fā)學生主動學習、獨立思考為主的自學課程,實現(xiàn)導師一對一關(guān)注、學員個性化培養(yǎng),實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變。
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“愛思考”是指孩子在遇到問題時候能夠形成先主動思考問題,然后自己嘗試解決,如果解決無果求助他人的思維系列。
“懂方法”一方面是培養(yǎng)孩子的學習行為規(guī)范,例如自主檢查訂正、規(guī)范過程、預習復習等。另一方面是善用學習方法,例如善于總結(jié)。
“能自控”是指孩子在學習時候能夠保持專注,并且在遇到難題時調(diào)整自己不畏難堅持思考。
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